jueves, 23 de octubre de 2014

PENSADOR MIGUEL

PENSADOR
Hola soy Miguel Cerezo Candela y desempeño el rol de pensador esta semana, en la cual expongo esta reflexión.
El ple nos es de gran utilidad para la concretación de términos desconocidos a las utilidades sobre la adquisición de información que utilizamos día a día. Nuestro conocimiento sobre el ple a nivel usuario nos ha ayudado a la hora de ejecutar la práctica, pero al mismo tiempo esta actividad nos sirve para la total comprensión de las herramientas que utilizamos para enriquecer nuestro ple.
Esto servirá para nuestra futura labor como educadores al permitirnos un mayor abanico de posibilidades a nivel tecnológico. Por otro lado comentar la grata experiencia grupal la cual nos evitará conflictos en nuestra etapa laboral a la hora de ejercer nuestro trabajo, comparar opiniones diferentes y poder llegar a un punto en común.
Nos aporta nuevas ideas sobre una forma innovadora de aprender, a la que no le dábamos importancia suficiente, puesto que nuestro punto de vista de la enseñanza se limitaba a la formal. Ha sido un trabajo constante y aún en proceso de actualizarnos nosotros mismos y familiarizarnos con Internet y sus herramientas, entonces ha sido cuando nos hemos dado cuenta de que no habíamos estado progresando nosotros a la vez que esta era de revolución tecnológica y hemos aprendido que PLE es, desde la aparición y desarrollo de las TIC, es una herramienta esencial en nuestras vidas. Siendo conocedores o no, siempre hemos estado formando parte de nuestro propio PLE y de los PLE de terceras personas.
Todo este tiempo atrás hemos estado observando como las nuevas generaciones han ido llegando pisando fuerte con un gran entorno de aprendizaje y hemos estado preguntándonos la razón de que tengan a un alcance tan fácil, rápido y cotidiano tanta información, sin darnos cuenta de que no nos hemos puesto a trabajar para enriquecer nuestro propio PLE, lo que nos estaba dejando fuera de juego frente a la modernización social. Por esta razón hemos tenido que realizar un trabajo de actualización individual desde una base que no ha sido muy diferente entre nosotros, una base bastante limitada en general que no nos dejaba ver las infinitas posibilidades de aprendizaje que nos ofrece el mundo exterior.

Estrella

PENSADOR
Hola soy Miguel Cerezo Candela y desempeño el rol de pensador esta semana, en la cual expongo esta reflexión.
El ple nos es de gran utilidad para la concretación de términos desconocidos a las utilidades sobre la adquisición de información que utilizamos día a día. Nuestro conocimiento sobre el ple a nivel usuario nos ha ayudado a la hora de ejecutar la práctica, pero al mismo tiempo esta actividad nos sirve para la total comprensión de las herramientas que utilizamos para enriquecer nuestro ple.
Esto servirá para nuestra futura labor como educadores al permitirnos un mayor abanico de posibilidades a nivel tecnológico. Por otro lado comentar la grata experiencia grupal la cual nos evitará conflictos en nuestra etapa laboral a la hora de ejercer nuestro trabajo, comparar opiniones diferentes y poder llegar a un punto en común.
Nos aporta nuevas ideas sobre una forma innovadora de aprender, a la que no le dábamos importancia suficiente, puesto que nuestro punto de vista de la enseñanza se limitaba a la formal. Ha sido un trabajo constante y aún en proceso de actualizarnos nosotros mismos y familiarizarnos con Internet y sus herramientas, entonces ha sido cuando nos hemos dado cuenta de que no habíamos estado progresando nosotros a la vez que esta era de revolución tecnológica y hemos aprendido que PLE es, desde la aparición y desarrollo de las TIC, es una herramienta esencial en nuestras vidas. Siendo conocedores o no, siempre hemos estado formando parte de nuestro propio PLE y de los PLE de terceras personas.
Todo este tiempo atrás hemos estado observando como las nuevas generaciones han ido llegando pisando fuerte con un gran entorno de aprendizaje y hemos estado preguntándonos la razón de que tengan a un alcance tan fácil, rápido y cotidiano tanta información, sin darnos cuenta de que no nos hemos puesto a trabajar para enriquecer nuestro propio PLE, lo que nos estaba dejando fuera de juego frente a la modernización social. Por esta razón hemos tenido que realizar un trabajo de actualización individual desde una base que no ha sido muy diferente entre nosotros, una base bastante limitada en general que no nos dejaba ver las infinitas posibilidades de aprendizaje que nos ofrece el mundo exterior.

Estrellas Daniel y Javier

Hola a todos somos Daniel Moreno y Javier Sandoval esta semana nos a tocado desempeñar el rol de estrellas.


Hemos realizado una breve exposición sobre el PLE. Nuestra exposición a constado de las siguientes partes:
  • ¿ Qué es el PLE?

    Es el entorno personal de aprendizaje (Personal Learning Enviroment) y hace referencia al conjunto de herramientas, servicios, actividades, conexiones y fuentes de información que llevamos a cabo para la consecución de un aprendizaje de forma informal. Importante destacar que es informal puesto que realiza de forma autodidacta y que aunque haga referencia a un conjunto de herramientas no es una herramienta, es un entorno, una forma de aprender.
  • Partes principales:
    Las partes fundamentales se basan en leer, reflexionar, y compartir la información.
    Bajo nuestro punto de vista la parte más importante es el PLN ( Personal Learning Network), que es nuestra red personal de aprendizaje por la cual un sistema que nos permite controlar y gestionar nuestro contenido ( marcando objetivos, auto gestionando la información …).
    -Fuentes de información: Sitios web donde podemos crear, editar y publicar el contenido.
    -Reflexión: Es muy importante puesto que una vez extraída la información hay que reflexionar pudiendo modificarla si es necesario ya que toda información que está en la red no tiene que ser necesariamente correcta.
    -Compartir y aprender: hay que tener en cuenta como y donde nos relacionamos con otras personas, a través de lo que lo hacemos y que herramientas se utilizan para ello.
  • Implicaciones:
    Facilitan la creación, interconexión y edición de contenidos educativos, esto nos ayuda a aumentar el flujo, variedad y el contraste de ideas.
    Así pasamos de, ser meros consumidores de información controlada por otros, a gestores del conocimiento vinculado a la información.

También utilizamos una imagen cogida de “Flickr”, la cual incluimos accesos directos mediante iconos que aparecen cuando movemos el cursor por ella con el fin de ampliar nuestra información sobre el PLE.
Aquí adjuntamos el link de dicha imagen:




En esta imagen comentamos bajo nuestro punto de vista la metáfora que escondía respecto a los entornos personales de aprendizaje, así como la relación que tenía con el PLE de un compañero, el cual, conocimos por medio de un cuestionario que le realizamos.

La imagen corresponde a una maleta repleta de herramientas de aprendizaje (desde ordenadores portátiles, móviles y demás aparatos tecnológicos hasta métodos más tradicionales como libros, revistas etc...) la cual nos da a entender que hoy en día nuestro entorno personal de aprendizaje va a todas partes donde vayamos, puesto que disponemos de móviles con acceso a internet, ordenadores portátiles, muchos establecimientos con red de wifi pública donde conectarnos, etc... o incluso mucho más simple llevando con nosotros un libro también destacando el aprendizaje por mediación con otras personas.
Al conocer el PLE de uno de nuestros compañeros ( Álvaro Troncoso) vimos que se componía de buscadores de información como google, redes sociales etc.. coincidiendo plenamente con la idea que la imagen nos transmitió de poder acceder a nuestro entorno personal en cualquier parte.
Aquí dejamos su cuestionario:
1_¿Cuáles son tus entornos frecuentes de aprendizaje?
Mis entornos de aprendizaje más frecuentes son las clases presenciales de la universidad, tutoriales de Youtube, redes sociales como Twitter, Facebook y la Televisión.


2.¿ De qué está integrado tu PLE y qué herramientas comprende?

Mi PLE está integrado por redes sociales, páginas de noticias e información, programas culturales de televisión, buscadores de información; Google, Youtube, Wikipedia... Y aplicaciones.

3.¿Piensas que tu PLE es realmente útil?
Si, ya que amplía mi campo de información y me ayuda a adquirir conocimientos y a resolver dudas o dificultades diarias

4.¿Amplias tu PLE o utilizas siempre las mismas páginas?
Suelo, utilizar siempre las mismas páginas pero intento ampliarlo para contrastar la información necesaria.

5.¿Aportas tus conocimientos a las comunidad?
Por un lado intento hacer de redes sociales un medio, tanto de ocio y comunicación como de información y de denuncia social. También ocasionalmente escribo en foros de música o noticias de interés

6.¿Qué métodos te han sido más eficaces para enriquecer tu PLE? ¿Las nuevas tecnologías o los métodos tradicionales?

Creo que son medios tan distintos como eficaces. Por un lado los métodos tradicionales me han sido de ayuda para cosas concretas y para el ocio. Por otro lado suelo usar más internet para resolver casi todo en mi día a día.

7.¿Dónde te relacionas con otras personas para aprender?

En las clases de la universidad, la biblioteca, en la calle y aunque sea a distancia por medio de la red.

Bueno pues esto ha sido todo, esperamos que les haya servido de ayuda para ampliar vuestra información y comprender mejor vuestro entorno personal de aprendizaje.

Un saludo.






Facilitador-Administrador: Sonia Rubio Albaladejo



Hola, mi nombre es Sonia Rubio Albaladejo y como podéis observar pertenezco al grupo “SocialReply” . Esta semana me ha tocado desempeñar el rol de Facilitador-Administrador que ha consistido en administrar todas las partes del trabajo, de manera que cada miembro del grupo tuviese que hacer una serie de tareas como buscar información útil en algunas webs, y extraer las que mejor respondiesen a nuestro trabajo.
Una vez realizada esta administración, he tenido que fijarme en el trabajo que realizaba cada uno para poder hacer finalmente una correspondiente evaluación de 0 a 5 de cada uno de ellos. Además de motivar, e intentar que no haya conflictos entre nosotros o en el caso de encontrarlos, poder resolverlos  para que nuestro trabajo saliese lo mejor posible y también para crear un ambiente bueno entre nosotros.
Mi rol también ha consistido en mirar día a día como iba el trabajo, para intentar evitar faltas de ortografía como también intentar que todo estuviese hecho de una manera clara para facilitar la lectura de nuestro trabajo de otras personas  en nuestro blog.
Finalmente, he tenido que tener un control del Blog, como también de Twitter como cualquier otra red, para mantenerlos activos.

miércoles, 22 de octubre de 2014

Estrellas PLE Daniel y Javier

Hola a todos somos Daniel Moreno y Javier Sandoval esta semana nos a tocado desempeñar el rol de estrellas.


Hemos realizado una breve exposición sobre el PLE. Nuestra exposición a constado de las siguientes partes:
  • ¿ Qué es el PLE?

    Es el entorno personal de aprendizaje (Personal Learning Enviroment) y hace referencia al conjunto de herramientas, servicios, actividades, conexiones y fuentes de información que llevamos a cabo para la consecución de un aprendizaje de forma informal. Importante destacar que es informal puesto que realiza de forma autodidacta y que aunque haga referencia a un conjunto de herramientas no es una herramienta, es un entorno, una forma de aprender.
  • Partes principales:
    Las partes fundamentales se basan en leer, reflexionar, y compartir la información.
    Bajo nuestro punto de vista la parte más importante es el PLN ( Personal Learning Network), que es nuestra red personal de aprendizaje por la cual un sistema que nos permite controlar y gestionar nuestro contenido ( marcando objetivos, auto gestionando la información …).
    -Fuentes de información: Sitios web donde podemos crear, editar y publicar el contenido.
    -Reflexión: Es muy importante puesto que una vez extraída la información hay que reflexionar pudiendo modificarla si es necesario ya que toda información que está en la red no tiene que ser necesariamente correcta.
    -Compartir y aprender: hay que tener en cuenta como y donde nos relacionamos con otras personas, a través de lo que lo hacemos y que herramientas se utilizan para ello.
  • Implicaciones:
    Facilitan la creación, interconexión y edición de contenidos educativos, esto nos ayuda a aumentar el flujo, variedad y el contraste de ideas.
    Así pasamos de, ser meros consumidores de información controlada por otros, a gestores del conocimiento vinculado a la información.

También utilizamos una imagen cogida de “Flickr”, la cual incluimos accesos directos mediante iconos que aparecen cuando movemos el cursor por ella con el fin de ampliar nuestra información sobre el PLE.
Aquí adjuntamos el link de dicha imagen:




En esta imagen comentamos bajo nuestro punto de vista la metáfora que escondía respecto a los entornos personales de aprendizaje, así como la relación que tenía con el PLE de un compañero, el cual, conocimos por medio de un cuestionario que le realizamos.

La imagen corresponde a una maleta repleta de herramientas de aprendizaje (desde ordenadores portátiles, móviles y demás aparatos tecnológicos hasta métodos más tradicionales como libros, revistas etc...) la cual nos da a entender que hoy en día nuestro entorno personal de aprendizaje va a todas partes donde vayamos, puesto que disponemos de móviles con acceso a internet, ordenadores portátiles, muchos establecimientos con red de wifi pública donde conectarnos, etc... o incluso mucho más simple llevando con nosotros un libro también destacando el aprendizaje por mediación con otras personas.
Al conocer el PLE de uno de nuestros compañeros ( Álvaro Troncoso) vimos que se componía de buscadores de información como google, redes sociales etc.. coincidiendo plenamente con la idea que la imagen nos transmitió de poder acceder a nuestro entorno personal en cualquier parte.
Aquí dejamos su cuestionario:
1_¿Cuáles son tus entornos frecuentes de aprendizaje?
Mis entornos de aprendizaje más frecuentes son las clases presenciales de la universidad, tutoriales de Youtube, redes sociales como Twitter, Facebook y la Televisión.


2.¿ De qué está integrado tu PLE y qué herramientas comprende?

Mi PLE está integrado por redes sociales, páginas de noticias e información, programas culturales de televisión, buscadores de información; Google, Youtube, Wikipedia... Y aplicaciones.

3.¿Piensas que tu PLE es realmente útil?
Si, ya que amplía mi campo de información y me ayuda a adquirir conocimientos y a resolver dudas o dificultades diarias

4.¿Amplias tu PLE o utilizas siempre las mismas páginas?
Suelo, utilizar siempre las mismas páginas pero intento ampliarlo para contrastar la información necesaria.

5.¿Aportas tus conocimientos a las comunidad?
Por un lado intento hacer de redes sociales un medio, tanto de ocio y comunicación como de información y de denuncia social. También ocasionalmente escribo en foros de música o noticias de interés

6.¿Qué métodos te han sido más eficaces para enriquecer tu PLE? ¿Las nuevas tecnologías o los métodos tradicionales?

Creo que son medios tan distintos como eficaces. Por un lado los métodos tradicionales me han sido de ayuda para cosas concretas y para el ocio. Por otro lado suelo usar más internet para resolver casi todo en mi día a día.

7.¿Dónde te relacionas con otras personas para aprender?

En las clases de la universidad, la biblioteca, en la calle y aunque sea a distancia por medio de la red.

Bueno pues esto ha sido todo, esperamos que les haya servido de ayuda para ampliar vuestra información y comprender mejor vuestro entorno personal de aprendizaje.

Un saludo.